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【教官】等级分类与课程
发布日期:2011-12-30  

教官等级分类与课程

定义

掌握

熟悉

了解

三级教官:初次接触军训活动、能够自行负责40名以上学员军训期间的管理、教学与表演任务的退役战士或少年军校学员。

1、队列、拳术等军事动作;

2、动作示范、要领讲解与错误纠正;

3、日常管理与内务标准;

4、自身要求严格;

5、礼节礼貌周全。

1、军训的一般流程与汇报表演演示要求;

2、不同参训对象的组训方法。

1、教学法;

2、班教练。

二级教官:能带领3-4名初级教官独立完成相应团队军训期间的管理、教学与表演任务的中队长。

1、教学法;

2、班教练;

3、军训的一般流程与汇报表演演示要求;

4、不同参训对象的组训方法;

5、常见问题的协调与处置。

1、不同学校对军训的不同要求;

2、分列式、阅兵式的组织与实施;

3、特色方队的组训;

4、自救互救培训的组织与实施。

1、教官团队建设与管理;

2、与基地、学校关系的协调。

一级教官:能独立负责1-2个单位或千人以上规模学生军训与管理工作的大队长。

1、教官的培训管理与组织指挥;

2、军训的流程与项目设计;

3、学生管理与矛盾处理;

4、开闭营式组织与实施。

1、军训对学生的基本要求;

2、军训对国家、学校及学生的意义作用;

3、现代国防理论与武器常识。

1、军训方案的拟定与洽谈;

2、训后回访与参训对象关系维护;

3、特色科目的研发。

军事培训师:具有一定军事理论基础并能够将之用自身独特语言传递给受众的军事培训人才。

1、军事技能、军事化管理理论与国防教育理论;

2、将军事化管理理论运用于实践的经验;

3、一定程度的语言表达能力与逻辑思维水平。

1、根据不同参训人员要求拟制相应组训方案;

2、军事化授课的特色与要求; 

3、特色科目的研发;

4、授课教案的编写。

1、当前世界各国军事发展水平与实践;

2、我国内部矛盾与周边军事形势。

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